Digital Skills für Lehrende@BFH

Dieses Selbstreflexionstool basiert auf dem DigCompEdu (JRC 2017) und dem OpenEdu Framework (JRC 2016, 2019) der EU. Das Tool unterstützt dich dabei, deine digitalen Kompetenzen zu reflektieren und weiterzuentwickeln und eine zeitgemässe und innovative Lehre anzubieten. Das Ergebnis zeigt dir deine persönlichen Kompetenzen auf und bietet dir Ressourcen zur Weiterentwicklung. Je ehrlicher du die Fragen beantwortest, desto nützlicher wird das Ergebnis für dich sein. Das Instrument dient der Selbstreflexion und nicht der Beruteilung. Es ist daher weder notwendig noch sinnvoll, eine möglichst hohe Punktzahl zu erreichen. Wähle deshalb jeweils die Antwortoption, die am besten zu dir passt. Neben der Selbstreflexion kannst du die Ergebnisse auch mit deiner vorgesetzten Person besprechen, um sie besser einordnen und deinen persönlichen Weiterbildungsweg planen zu können.

Klicke hier für ein Beispiel, wie dein Kompetenzrad aussehen könnte.

Das Kompetenzrad kann neben der eigeninitiativen Nutzung zur Selbstreflexion auch von Personen mit Leitungsfunktion (Studiengangs-/Fachbereichsleitung, Departementsleitung o.ä.) zur Identifikation von Weiterbildungsbedarf genutzt werden. Dazu kann über virtuelle.akademie@bfh.ch eine eigene Gruppe beantragt werden. Die Auswertung erfolgt als anonymisiertes Gruppenergebnis.

Wenn du die Kompetenzen deiner Studierenden oder Weiterbildungsteilnehmenden fördern möchtest, kannst du unser Kompetenzrad für Studierende & Weiterbildungsteilnehmende nutzen. Auch dafür können spezifische Gruppen z.B. für deine Lehreinheit angefordert werden.